本校STEMLAB安排同學參加STEAM跨學科活動-VRAR建構「你」想中的社區導賞團
活動目的:
暸解香港建築的特色、文化傳統和城市發展
反思歷史建築物於城市中的意義，培養學生的人民素養及文化傳承的重要性
市區更新的4個形式 4R ：重建、文物保育、樓宇復修、舊區活化
學習使用VR360相機
本校的發展主題方向是鼓勵自主學習，推動電子學習及激發創意思維, 培養創造力、協作和解難能力，並推動學生對創新科技的應用。提升學生的探究精神及學習動機。
本校於17/18年度成功申請政府資訊科技總監辦公室「資訊科技增潤活動計劃-在教育領域運用虛擬實境（VR）和擴增實境（AR）技術」，於18/19年度以電腦科為活動延伸，延續該計劃的精神，發展VRAR、3D模型設計及編程，19/20年度的目標是透過此技術進一步提升學生對學習的興趣及跨學科合作，由電腦科為主軸與地理及視藝科配合下，透過跨科合作教學，把編程(Coding)、虛擬實境(VirtualReality)、擴增實境(Augmented Reality)及3D模型設計原素加入在校本課程，並以「VRAR建構「你」想中的社區」作為跨學科主題，利用新興媒體讓學生進行日常生活難以實現的重新規劃社區創作，透過VRAR沉浸式教學活動培養他們的解難能力及對科技教育的價值觀和態度，令學生意識到科技發展與文化和情景的互相依賴性質。
