隨著社會急促發展，是人工智能 (AI) 教育普及的一年，隨著AI科技發展推動，未來經濟模式也會出現巨大轉變，很多現有職位將會因科技發展而消失。跟據教育局科技教育學習領域課程指引，科技的定義被界定為有目的地應用知識，解決日常生活的問題，而在學校推廣STEM 教育，是在科學、科技及數學範疇，讓學生建立穩固的知識基礎，助他們日後在有關範疇內繼續升學和就業。
學生學習編寫Python語言，組裝及控制Google AIY Kit及接駁Raspberry Pi進行物件識別，進一步體驗人工智能及機器學習，同時讓學生反思人工智能所帶來的道德和紀律問題，包括個人私隱、數據的使用權行與義務等，培養學生的資訊素養。