SpikeJun 19, 20201 min read本校老師獲教育局邀請,於「2019 年新教師研習課程(中學)利用 STEM 及資訊科技提升學與教的策略」中分享 本校的重點關注事項是凝聚學習型社群、延展學與教效能、鞏固共享文化,除了於校內建立學習型社群,亦獲得不同的機構單位邀請,將校內推動的電子學習及STEM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升本校老師的專業發展。 何嘉琪老師獲教育局邀請,在暑假期間於2019 年「新教師研習課程(中學)利用 STEM 及資訊科技提升學與教的策略」中分享如何利用新興媒體設計跨學科活動。
本校的重點關注事項是凝聚學習型社群、延展學與教效能、鞏固共享文化,除了於校內建立學習型社群,亦獲得不同的機構單位邀請,將校內推動的電子學習及STEM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升本校老師的專業發展。 何嘉琪老師獲教育局邀請,在暑假期間於2019 年「新教師研習課程(中學)利用 STEM 及資訊科技提升學與教的策略」中分享如何利用新興媒體設計跨學科活動。